Unterrichtet von Lehramtsstudierenden & Muttersprachler:innen

Wissenschaftlich. Innovativ. Wirksam.

Lenguini verbindet evidenzbasierte Lernmethoden mit individueller Förderung – für nachhaltigen Lernerfolg in vier Sprachen.

Mehr über unser Konzept
Illustration: Aus stumpfem Auswendiglernen am Fließband baut Lenguini ein leuchtendes, vernetztes Wissensnetz aus vier Lernprinzipien – Beschreiben, Anwenden, Hinterfragen, Ideen vernetzen.

Neuroplastizität

  1. Jede Sprache beginnt als Sammlung von nicht vernetzten Fragmenten Zwei Nervenzellen, noch ohne Verbindung. So fühlt sich ein neues Wort an.
  2. Verbindungen wachsen bei der kontextbezogenen Anwendung.
  3. Wiederholung macht sie stärker. Je öfter eine Verbindung genutzt wird, desto stabiler wird sie.
  4. Aus einer Verbindung wird ein Netzwerk. Neues Wissen dockt an Bekanntes an. Das neue Lernen heißt Verstehen.

Jede Lektion knüpft neue Verbindungen. Der Mechanismus jeder Stunde

Warum Lenguini

Drei Ursachen. Zwei Antworten. Ein Ergebnis.

Hinter fast jeder Lernblockade stehen dieselben drei Ursachen. Entscheidend ist nicht, sie zu benennen – sondern was darauf folgt.

Wische durch die drei Ursachen

Ursache 1 / 3

Fehlerkultur

Wer einen Fehler fürchtet, sagt lieber gar nichts.

In der Schule

Architektur der Beschämung

Korrektur vor der Klasse, rot markiert, benotet.

stattdessen

Bei Lenguini

Redefluss vor Genauigkeit

Erst sprechen, dann feilen. Die Korrektur folgt der Äußerung – nicht umgekehrt.

Ergebnis

Vom Sicherheitsmodus in den Entdeckermodus

Ursache 2 / 3

Motivationsverlust

Gelernt wird für die Note, nicht für die Sache.

In der Schule

Extrinsischer Fokus

Punkte und Ranglisten ersetzen den Grund zu lernen.

stattdessen

Bei Lenguini

Projektbasiertes situiertes Lernen

Sprache entsteht an einer Aufgabe, die ein sichtbares Ergebnis hat.

Ergebnis

Anhaltender Lernerfolg, der motiviert

Ursache 3 / 3

Mangelnder Alltagsbezug

Das Gelernte kommt außerhalb des Klassenraums nicht vor.

In der Schule

Unzeitgemäße Lehrpläne

Themen und Texte, die an der Lebensrealität vorbeigehen.

stattdessen

Bei Lenguini

Individueller Bezug zur Lebenswelt

Inhalte kommen aus dem Alltag der Lernenden – und gehen dorthin zurück.

Ergebnis

Handlungskompetenz

Ein Ergebnis

Vom Sicherheitsmodus in den Entdeckermodus

Anhaltender Lernerfolg, der motiviert

Handlungskompetenz

Lerntechniken

Individuelle Lernstrategie statt zufälliger Nachhilfe.

Innovative Bildungspraxis, informiert von neurowissenschaftlichen Erkenntnissen.

Feynman-Technik

Projektorientierte Anwendung

Active Recall

Lenguinis KücheNeuroliniDie drei Techniken an einem Wort – zum Zuschauen oder selbst Kochen.
HEUTE IM TOPFDemocracy→ Tagebucheintrag○ A · Zutaten sammeln○ A · Für drei Gäste erklären○ B · Projekt○ C · Nachkochenthe peoplethe peoplefree electionsfreeelectionsmajority rulemajorityruleindependent courtsindependentcourtspowerpowerseparation of powersseparationof powersminority rightsminorityrightsfree speechfreespeechfree pressfree pressfreedom of assemblyfreedom ofassembly

Democracy … free speech, free press, freedom of assembly …

A · Feynman-Technik

Freie Assoziation rund um den Begriff

Alles, was zum Begriff gehört, kommt ungeordnet in den Topf: Menschen, Regeln, Rechte. Verbunden ist noch nichts.

  • 10 Begriffe
  • 0 Verbindungen
the peoplefree electionsmajority ruleindependentcourtspowerseparationof powersminority rightsfree speechfree pressfreedom ofassembly

Lenguini's Brain

Manche Gewohnheiten stärken die Verbindungen im Gehirn, andere schwächen sie. Einen Faktor anklicken und sehen, welches Areal reagiert.

fördert Neuroplastizitätbelastet Neuroplastizität
Positiver EinflussB

Projektorientierte Anwendung

Verknüpft Sprache mit Handlung und Sinneseindruck – mehrere Abrufwege statt einem.

Wird Sprache in einem Projekt angewendet, entstehen zusätzlich zur Vokabelliste Verknüpfungen zu Handlung, Bild und Gefühl. Der Hippocampus legt sie zusammen mit dem Wort ab, und beim Abruf stehen mehrere Wege offen.

Neuroanatomische Grundlage: Kandel, Schwartz, Jessell, Siegelbaum & Hudspeth – Principles of Neural Science, 5. Auflage (2013).

Beteiligte Areale

Präfrontaler CortexBelohnungssystem (Striatum)Sensomotorischer CortexBroca-ArealWernicke-ArealTemporallappenHippocampusKleinhirn

Schematische Darstellung: Lernen entsteht im Zusammenspiel verteilter Netzwerke. Bei Social Media zeigen Studien einen Zusammenhang, keinen bewiesenen Kausaleffekt.

Transparente Konditionen

Klare Konditionen. Ohne Kleingedrucktes.

Dauer und Frequenz wählen – der Preis rechnet live mit, ganz ohne versteckte Staffelungen.

Klare Konditionen, live berechnet

Dauer
Frequenz

4×, 6× oder 8× im Monat – du wählst die Taktung.

89 €/ Monat

4 × 50 Min.

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Kostenloses Erstgespräch.

25 Minuten Kennenlernen und erste Einschätzung des Lernstands und der Lernziele.

0 €

Planbar
Transparent
Fortschrittsorientiert

Kostenloses Erstgespräch vereinbaren.

Starte mit einem kostenlosen 25-minütigen Kennenlernen und einer ersten Einschätzung des Lernstands.

oder direkt per Mail: lenguini_edu@icloud.com

Der Unterricht findet über Google Meet statt – kein Download nötig.

Das Team

Persönliche Sprachbildung auf Augenhöhe.

Justus

Justus

UnterrichtetDEENES

Spricht Deutsch, Englisch, Spanisch

  1. 2021 – 2025

    Bachelor Wirtschaftspädagogik & Englisch

    Universität Lüneburg · Universität Zaragoza

  2. 2025

    Praktikant, Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

    Berlin

  3. seit 2026

    Master Bildungswissenschaften, Schwerpunkt kognitive Neurowissenschaften

    Universität Bielefeld

  4. seit 2026

    Deutsch-, Englisch- & Spanischtutor

    Lenguini

Ana

Ana

UnterrichtetENES

Spricht Spanisch, Englisch, Französisch, Italienisch

  1. 2022 – 2026

    Bachelor English Studies

    Universidad de Zaragoza · Università di Verona

  2. seit 2026

    Master Spanisch als Fremdsprache

    Universidad de Salamanca

  3. seit 2026

    Englisch- & Spanischtutorin

    Lenguini

Léopold

Léopold

UnterrichtetFR

Spricht Französisch, Englisch, Deutsch

  1. 2024 – 2027

    Bachelor Geschichte

    Université Paris Cité · Universität Bielefeld

  2. seit 2026

    Französischtutor

    Lenguini